从科研探索到教学实践 ——科技人文研究院第二期教师思政沙龙成功举办

为贯彻立德树人根本任务，进一步深化课程思政改革，9月23日下午，我院第二期教师思政沙龙如期举行。本次沙龙聚焦科研“反哺”教学，沙龙由科文院副院长任宏丽主持，袁开惠、章林两位教师作专题分享，校督导组专家魏建平老师担任点评专家，科文院、中医学院近40位师生参与活动。

袁开惠老师以“‘荒诞’的医史文献研究与‘谨严’的中医古籍教学”为题，立足医古文教学实践，结合出土简牍等存世文献研究，为大家分享漆叶青黏散、古方度量记载、祝龋方等精彩案例。她小结时指出，科研与教学互为起点，互相滋养，以科研丰富教学内涵，可以引导学生考据求真，在研读古籍过程中培养严谨的科学精神。

章林老师以《人民日报》中医药报道为视角，分享中医药课程思政的历史镜鉴与实践启示。他从党报史料中挖掘思政素材，从中医药社会形象的媒体塑造、国际化叙事的媒介镜像、中医药发展重大问题阐释等三个维度展开解读，将鲜活的史料转化为课堂思政案例，引导学生夯实专业信仰，增强文化自信。

点评交流环节，与会专家充分肯定本次沙龙的选题价值和现实意义。魏建平老师指出，沙龙主题直击高校教学两大痛点：科研成果转化教学内容、专业课有机融入课程思政，两位老师的分享很好体现文化自信、科学精神、医者奉献三大思政内核。王兴伊、杨奕望、崔骥等老师分别从课程思政案例库建设、近现代医史教学、学科交叉融合等角度展开交流，认为本次沙龙为课程思政建设提供了创新思维模式，为一线教师带来启发和借鉴。

未来，科文院将在学校的统一领导下，继续打造教师思政沙龙品牌，持续促进科教融汇、产教融合，深挖课程思政内涵，为培养新时代中医药创新人才做出贡献。

（科教办）