热烈祝贺我院“中医医家学说和学术思想史”课程荣获2023年度上海学校研究生课程思政示范课程、示范团队

近日，2023年度上海学校研究生课程思政示范课程、示范团队评选结果公布，我院尚力教授领衔的“中医医家学说和学术思想史”入选。

“中医医家学说和学术思想史”是一门专为研究生开设的人文社科类专业基础课程。课程反映历代中医临床和理论发展的精华，涉及中医学、中国古代哲学、历史、天文地理等多学科交叉，是开展高等中医药院校研究生课程思政教育的重要载体。课程以时代使命为主题，思政目标围绕“在中华民族复兴的进程中，如何认识和发挥好中医药的文化价值”展开。教学过程中，以中医医家学说及学术思想专业课程的学术体系为基础和逻辑，从哲学思想、人文精神、价值理念三个维度，以教学内容为基础，设计“医家情怀与人文精神”“理论建构中的文化因素与科技价值”“中医临床成就与当代人类健康共同体”三大模块，建立思政教学内容供给体系。

同时，课程将“中华优秀传统文化在当代创新性转化和创造性发展”这一时代命题的讨论，贯穿《中医医家学说及学术思想史》课程教学始终。在教学过程中引导学生价值思考，树立文化自信，培养历史使命感；将历史积淀与当代使命相交融，价值引领与专业能力培养相交融，将思政教育的内容充分融合于专业知识教育传授的模块中，体现润物无声的价值引领。

在课程思政教学方法改革上，研究生课程“中医医家学说和学术思想史”着重在三方面发力：第一，构建“课程思政内容供给体系”,实现 “系统化”。着重加强医家学术思想背后的文化价值和科技价值，系统挖掘整理历代医家学术思想所蕴含的思政素材资源，将历代医家优秀的文化思想归纳为成体系的课程思政材料，建立思政素材资源体系，系统化阐释中国哲学三才( 天地人) 、变易、中和、象数、阴阳对立统一、五行生克关系等思想在医学中的具体运用。第二，构建“四位一体”教学体系，实现“润物无声”。构建“知识、思想、实践、价值”四位一体的的教学体系，在课堂教学同时，建立线上自主教学、临床实践基地、“各家撷英”研究生学术社团等实践平台，并配合知识评价与思政评价相结合的综合评价方式，让学生在实践体认过程中将专业知识内化为价值认同，构建立德树人新格局。第三，搭建“思政教育实践平台”，实现“外化于行”。通过“各家撷英学生社团”，延展教学空间，课堂内外互动，社团定期开展“名家专访”“社区义诊活动”等活动，带领学生深入社区、走进农村的社会实践，在实践中践行“大医精诚”精神，潜移默化中形成其“感动、感恩、敬畏、奉献”的内心体验。

(科技人文研究院科教办)