李明：立足创新，以赛促教

人才资源是第一资源，是学校事业发展的基石。教育部在《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》中指出，造就一支业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。近年来，我校坚定不移实施人才强校战略，在师资队伍优化、中青年骨干教师培养方面都取得了明显的成效。为深入贯彻实施学校指导思想，进一步深化课堂教学改革，激励广大教师更新教学观念，提升教师的教学能力与教学水平，本公众号特推出“优秀教师及团队”专栏，让我们一起感受他们的风采。今天请跟随小编走近上海中医药大学科技人文研究院的李明老师。

创新教学大赛获奖优秀教师 李明

上海中医药大学各家学说教研室讲师。“中医各家学说”国家一流本科课程、上海市一流本科课程主讲教师，国家中医药管理局重点学科骨干成员，各家学说临床教学团队骨干成员。从事“中医各家学说”教学、科研、临床带教工作。主持、参与各类教学、科研课题18项，第1作者发表学术论文21篇，主编、参编专著8部。获第三届上海市高校教师教学创新大赛一等奖（新文科组），第五届“中医药社杯”全国高等中医院校青年教师教学基本功竞赛一等奖、最佳现场教学奖，中华医学会第四届医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖，获评2届上海中医药大学金牌教师。受邀赴国内多所中医药大学示范教学，获聘香港大学中医药学院客座讲师。

参赛感悟体会

竞赛来源于教学而“高”于教学

教学竞赛是教师学术底蕴、教学素养、成果积淀的集中展示，是借助有限时间和载体，传承学科文脉与治学精神的平台，故源于教学而高于教学。

目标引领——服务大局，凸显特色

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是每一门课程教学过程中应当践行的使命与责任。以“四新”建设为契机，从自身专业做起，将学科交叉理念深刻融入“各家学说”课程改革中，凸显学科特色，培养学生的质疑、思辨、创新能力，提升学生的爱国敬业精神，是我们的努力方向。

内容为王，形式多样

教育创新的核心是内容创新。以传承中医理论，深化各家学说为指导，拓展研究视域，重构教学内容，借助新技术、新方法、新成果、新场域，丰富教学手段、完善评价方式，实现科研反哺教学，让学生融入学习、主动学习、爱上学习。

就个人而言，“以赛促教，以赛促学，以赛促创”是参加教创赛的最深体会。

（来源：上海中医药大学教师发展中心CFD微信公众号）